随着 5G 技术的普及，信息传播更加迅速流畅，短视频、直播等新媒体形式将在各个领域持续大放异彩。人工智能深度融入创作，智能写作助手、智能视频剪辑软件等工具不断涌现，大大提高了创作效率。截至2024年12月，我国网络视听用户规模达到10.91亿人，网络直播用户规模突破8.3亿人，占网民总数的75.2%?12。职业主播规模已达到3880万人，日直播场次超过350万次?。直播或短视频，逐步成为人们生活的方式。
截至2024年12月，我国网络视听用户规模达10.9亿人，同比增长1722万人.增长率为1.6%、网民使用率为98.4%，同比增长0.1个百分点，继续保持增长态势。
培养具备新媒体运营，新媒体粉丝管理，新媒体营销能力。
掌握短视频的创意策划，视频拍摄、视频剪辑，后期剪辑制作等技能。
摄影机、摄像机使用技巧、布光器材搭建使用、虚拟直播间使用及环境搭建。
通过真实教学，学习主播基本知识，掌握直播技巧。
各新媒体平台直播室搭建装饰、直播设备的安排布置、直播构图技巧等。
结合础滨工具+数字媒体设计，提高创作思路。
学生毕业后主要面向互联网公司、传媒机构、广告公司、电商公司、影视制作公司等行业，从事新媒体运营专员、
短视频编辑、直播主播、文案策划、平面设计师、视频剪辑师、广告专员等岗位。
平面设计
电商美工
电商主播
新媒体运营策划
电商推广及优化
短视频剪辑拍摄
班容量30-40人
课堂效果佳
引入商业项目结合教学
积累实战经验
与公司共同培养
人才更适应市场
面试指导
校园招聘
根据岗位要求制定教学大纲，培养有技术有能力的学生
1 ? 语文：提升学生的语言表达和文字撰写能力，为新媒体文案创作等提供基础。
2 ? 数学：培养学生的逻辑思维和数据分析能力，有助于新媒体运营中的数据统计与分析。
3 ? 英语：使学生具备基本的英语读写能力，拓宽国际视野，了解新媒体领域的国际动态。
4 ? 计算机应用基础：掌握计算机基本操作，为后续新媒体技术课程的学习奠定基础。
5 ? 思想道德与法治：培养学生的道德观念和法治意识，引导学生树立正确的价值观。
6 ? 体育与健康：增强学生的体质，培养团队合作精神和竞争意识
7 ? 新媒体概论：介绍新媒体的定义、发展历程、特点及应用领域，帮助学生建立对新媒体的整体认知。
8 ? 传播学基础：学习传播学的基本理论和原理，如传播模式、受众分析、传播效果等。
9 ? 计算机网络基础了解计算机网络的基本原理、互联网的组成与工作原理，熟悉常见的网络协议和网络应用。
10 ? 摄影摄像基础掌握摄影摄像的基本操作技巧，包括相机的使用、构图、光线运用、拍摄角度等。。
11 ? 平面设计基础学习图形设计、色彩搭配、排版设计等基础知识，培养学生的审美能力和设计思维。
12 ? 文案写作基础训练学生的文案撰写能力，包括新闻稿件、广告文案、新媒体文案等的写作技巧。
13 ? 新媒体内容创作：学习如何根据不同的新媒体平台和受众需求，策划和创作高质量的图文、视频、音频等多媒体内容。
14 ? 新媒体运营与管理：掌握新媒体平台的运营策略、用户增长与留存方法、内容推广技巧、数据分析与优化等。
15 ? 短视频制作与剪辑：深入学习短视频的拍摄技巧、剪辑软件的使用方法，如Premiere、剪映等。
17 ? 社交媒体营销：研究社交媒体平台的营销特点和方法，包括微信公众号、微博、抖音、小红书等。
18 ? 数据分析与应用：学习新媒体数据的收集、整理与分析方法，能够通过数据分析优化新媒体运营策略。
19 ? 项目实训：结合实际项目，让学生在团队合作中完成新媒体内容创作、账号运营、积累实践经验。
20 ? 公司实习：安排学生到相关公司进行实习，了解行业实际工作流程和岗位要求，提升职业素养和就业竞争力
21 ? 毕业设计：学生根据所学知识和技能，自主选择一个新媒体领域的课题进行研究或创作。。
照顾学生衣食住行，安排学生学习计划，督促学习进度及体验
经验丰富的讲师课堂教学，结合实际案例生动趣味教学
拥有多年公司项目实战经验的老师，以真实公司项目为基础，深入浅出
心理老师与体育老师，全方位关注学生的心理素质及身体素质
给予相关的就业资源和就业指导，助力学生直通名企
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